問題一：誰是班上的開心果?你喜歡和他在一起玩嗎?

問題二：如果你是裘裘的媽媽你該怎麼辦呢?

問題三：當裘裘遇到大熊，除了裝死還有什麼方法呢?（提醒小朋友若真實情境中遇到大熊千萬不可以裝死。）

問題四：為什麼媽媽要用蟲子派做為裘裘的獎勵呢？你覺得這方法好嗎?

活動一：笑聲可以感染其他人，你是不是也有這種經驗，因為微笑而讓事情變好了；因為微笑衝突化解了，或是因為微笑而讓你交到更多好朋友呢？請發言

活動二：(情境題)當你不小心打翻了同學的水壺，同學對你破口大罵和同學微笑對你說沒關係，兩種情境下你的心情會如何呢？

活動三：利用微笑「呵呵呵」做「通關密語」，故事結束後，老師發問，學生在回答前必須要開懷笑三聲做通關密語再回答問題。

問題一：（觀察力）哪幾個圖畫可以看出擔心的表情？哪幾個圖畫可以看出是快樂的表情？

問題二：（幽默感）哪個圖畫最好笑？為什麼？

問題三：（集體創作）如果你是負鼠媽媽，你要如何教裘裘裝死呢？

問題四：（經驗投射）在什麼情況下，你也會像裘裘一樣開心地大笑？

問題五：（認知力）為什麼裘裘要裝死呢？什麼時候裘裘裝死成功了？還有哪些動物會裝死？

活動一：超級大明星
請小朋友運用臉部表情，或是肢體動作來表演喜怒哀樂等四種表情。老師亦可以用抽籤的方式，讓學生表演，其他同學來猜所表演的是哪一種情緒。

活動二：就是讓你笑不停！
請小朋友擺出自認為最搞笑的動作，亦可以用說笑話的方式，來滿足小朋友的表演慾，並且提高幽默感。

活動三：食物變變變
裘裘最愛吃的大餐，似乎和大熊相當不一樣喔！
你是否也發現你所愛吃的東西和其他人是不同的呢？甚至是別人所害怕不敢吃的呢？
請把你不喜歡吃的食物（或是同學不喜歡吃的食物），發揮創意，變成人人都愛的美食呢！順便改掉偏食的壞習慣喔！