問題一：紅公雞在哪裡撿到一顆蛋呢?

問題二：紅公雞撿到這顆蛋後,怎麼處理這顆蛋呢?

問題三：紅公雞為什麼成為母雞心目中的第一號英雄呢?

問題四：如果你是紅公雞,撿到這顆蛋後,心裡的感受是怎樣呢? 你會怎麼做呢?

問題五：你認為照顧孩子是誰應該負的責任呢?為什麼?

活動一：種豆子
藉由種豆子活動?讓小朋友觀察、體驗、期待新生命的喜悅。

活動二：護蛋行動
每位小朋友從早到晚保護一顆蛋?看看到放學時?誰能讓蛋不被破壞?藉此體會父母保護胎兒的辛苦。也可用求代替?將球或氣球塞進衣服?保護它?不讓它掉出來或破了?來進行體驗活動。

活動三：我是好爸爸好媽媽
照顧洋娃娃?泡牛奶、餵奶、包尿布、抱娃娃等活動?使小朋友知道?照顧孩子並非只是女生的責任?男生也有責任?男生也能做得很好。

活動四：各行各業
讓小朋友說說家人從事的行業?老師也舉例說明:職業不分男女?只要用心一定能做好，男生女生都有均等的工作權，不應該歧視女性，女性也有許多成功的人物。

問題一：(性別刻板印象投射)封面上是公雞還是母雞呢？你怎麼知道
呢？

問題二：（創作表演）公雞請求幫忙的口氣是怎麼樣子的呢？母雞們拒
絕公雞的說話語調又是怎麼樣的呢？(請多位小朋友揣摩請求
和冷漠拒絕的語調，並選出最傳神的一種語調)

問題三：（集體猜測想像）最後大公雞到底會孵出什麼東西來呢？他該怎麼照顧這顆蛋呢？

問題四：（經驗分享）你喜歡誰照顧你呢(須顧及單親家庭和隔代教養的學生，避免僅以爸爸媽媽為固定答案，爺爺奶奶、哥哥姐姐…皆可)？你也能照顧別人嗎？

活動一：稀奇古怪的蛋（藝術創作）
到底蛋會孵出什麼東西來呢？提供學生豐富的媒材（立體或平面皆
可），創作對神秘蛋和大公雞關係間的聯想，延伸故事。
老師可先請學生們做分享，引導學生創作：
e.g1：我猜那是一顆鴕鳥蛋，蛋裡的駝鳥一定長很大。
e.g.2：那可能是一顆蛇蛋，不然大花蛇怎麼會來呢！…etc.

活動二：保護天使（戲劇遊戲）
學生當大公雞保護雞蛋。以紙揉成球成雞蛋樣，貼在鞋子上，每個人保護自己的雞蛋紙不被踩到其他人採到。兩人一組，其中一人攻擊兩次後，再輪另一人攻擊，最勝利的是最勇敢的大公雞。

活動三：世界真美妙！
請學生到圖書館或利用教室的電腦找找看，世界上有哪些動物是由公的動物照顧小動物呢？