問題一：（同理心）如果你像艾瑪一樣,自己長得和別人都不同,你會有什麼感覺?如果你看到自己不一樣的小朋友(如殘障)要怎麼對待他?
問題二：（認識自己）艾瑪是大家的開心果,你呢?自己有什優點呢?
問題三：（想像力）大象除了灰色和花格子(艾瑪),大象可能還有什麼顏色呢?
問題四：（認識動物）大象是群居的動物,喜歡大家一起生活.小朋友知不知道還有那些動物也是群居動物呢?
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活動一：相同和不同(認識自己和別人)
內容~艾瑪和大家的顏色不同,但又都是大象,請小朋友想一想自己有哪些地方和大家相同,如膚色,年級,喜歡玩的遊戲等,又有哪些地方和大家不同,如身高胖瘦,喜愛的食物,優缺點等,這些相同或不同會不會對我們有什麼影響?
進行方式~發問和討論
步驟~
1.請小朋友先想一想自己和別人相同的地方,然後發表,統整
2.再請小朋友想一想自己和別人不同的地方,然後發表,統整
3. 老師發問這些相同或不同會不會對我們有什麼影響?
活動二：大象的化粧舞會(發揮想像力和創造力)
內容~在艾瑪節時,除了艾瑪,大家都要打扮成花花綠綠的樣子,請每個小朋友畫一隻自己最喜歡的大象,幫你的大象畫上最特別的顏色和圖案,每個人的大象都是獨一無二的大象,完成後剪下來一起貼在大海報紙上,大家再一起畫背景(舞會現場),如此一來就完成了大象的化粧舞會.
進行方式~畫圖和剪貼
步驟~
1.準備圖畫紙,色筆,剪刀,大海報紙
2. 請小朋友先畫自己的大象,畫好後剪下來
3. 貼在大海報紙上,並同心協力畫上背景即完成
活動三：猜猜我是誰(認識同學的特色)
內容~當艾瑪塗成和其他大象一樣的顏色時,本來大家都認不出他,但是當艾瑪放聲大笑時,其他的大象就認出來了,因為艾瑪的笑聲很獨特.班上的每個同學也都有其個別不同的特色,上台者將抽籤抽到的同學之特色表演出來,大家再一起來猜猜看是抽到誰的名字.
進行方式~即興表演
步驟~
1.準備抽籤統,全班同學名條
2.請自願上台的小朋友先抽一張名條,並表演這位同學的特色
3.請大家一起來猜猜看是在表演誰
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