書名︰錫森林

出版社︰ 三之三文化

作者:海倫•華德/文,偉恩•安德森/圖

譯者︰宋珮

類別︰ 夢想




從前,有一片風掃過的大地,那裡沒有名字,而且幾乎被人遺忘,那裡充滿著別人丟棄的垃圾和惡劣的天氣。那裡住著一位老人,老人白天花許多的時間整理垃圾,晚上老人的心思便化成了夢,夢見那片大地便成了美麗的熱帶叢林,但當老人夢醒後,從房子的小窗望出去,外面仍是景物依舊。

  一天,一個小小的、破碎的電燈泡讓老人的心中生出了一個想法,老人開始用垃圾建造森林,一座錫製的森林,雖然和夢中的森林不同,但卻給老人帶來無限的希望,還引來了一隻小鳥,可是第二天。

  這是一個夢想成真的故事,簡單如詩的文字,卻娓娓道出人類與大自然的密切情感與互動,並體會再生的愉悅。

書籍特色:

  畫者以灰階的單色素描為基底,漸次加上色彩,使畫面色彩更形豐富;而故事中老人的造型以圓弧線為主,給人一種園潤、自足的感覺,更將如詩般和緩的文字充分展露。

 
 

 

台北市南湖國民小學 梁舜雯老師創作
問題與討論

問題1.【內容記憶】故事中有提到三種動物與老人生活在一起,是什
麼呢?
(巨鳥嘴、樹蛙、老虎)


問題2.【判斷思考】當第一位客人離開後,老人許下的願望你認為是…


問題3.【價值欣賞】書本中的前面與後面顏色不同,給你的感覺是如
何的呢


問題4.【經驗分享】如果你是老人,你會有什麼更好的方法嗎?


延伸活動

活動一:化腐朽為神奇
收集塑膠瓶子、罐子數個(或是其他鋁箔包飲料都可以),利用工具對切,然後用學生自己帶來的廣告只加以美化,就會變成美麗的裝飾品。完成後可請學生裝飾班上內外環境,也請大家討論,裝飾前裝飾後的分別。


活動二:故事接龍
1. 將學生分組,然後故事的前半部當做開頭,先請各組思考故事的新發展。
2. 老師在重新敘述一次前半部的故事(到「腦中生出個想法…」)結束,收籤決定接龍順序。
3. 時間大概控制在80分鐘之內,最後的結局徵求自願的同學讓新創造的故事有完美的結束。
4. 彼此分享哪一個段落接的最好,同時記錄下自己的想法。

 

 
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