1. 你喜歡胖臉兒的綽號嗎？而為什麼它總是第一個被認出來?
2. 同伴說吃木瓜籽會長木瓜樹，是真的嗎? 你相信吃木瓜籽真的會長木瓜樹嗎？
3. 同伴對胖臉兒頭上長樹，覺的好驚訝? 或是覺的幸災樂禍?還是覺的好同情呢?你看得出來嗎！
4. 你有沒有吞過什麼東西呢？後來怎麼解決的？
5. 如果你的頭上長了一棵樹，可以做些什麼事呢？
6. 最後胖臉兒的木瓜子跑到哪裡去了？真的像同學所說會長木瓜樹嗎？
7. 這個故事中你最喜歡那個角色？這個故事中你不喜歡那個角色？為什麼？

• 我的寶貝樹「如果你的頭上也能長樹，你希望長一棵什麼樹？」請小朋友發表意見，並提出該樹的功能。然後畫成一幅圖加上簡短的文字敘述，將小朋友的作品展示出來。例如：我想長出楓樹，這樣到了秋天我就有一頂紅帽子了。我想長出香蕉樹，這樣可以和猴子變成好朋友。
• 物盡其用：請孩子收集喀過的瓜子殼，向他們解釋這些瓜子是從哪裡來的。之後利用這些收集來的瓜子殼，於圖畫紙上拼貼出美麗的圖畫（主題自訂，如：人物、花朵…等）。如此不但與藝術與人文領域結合，同時也教導孩子：廢物也可變出創意。
• 人的消化系統。小朋友想一想人的消化系統有那些?(可以教導認識人的器官結構) 我們的消化系統如何轉變成營養或排泄，請畫出來。
• 表情臉譜。大家一起來畫臉譜胖臉兒的表情變化好多，看看平時的你有那些表情? 如:生氣、快樂、擔憂、無聊……等，小朋友我們一起拿起畫筆畫臉譜。
• 種子發芽了。請小朋友帶種子到學校（花或者日常生活吃水果留下的種子），跟小朋友介紹這些種子長大會變成什麼水果，並選一種種子，大家一起播種，讓小朋友做觀察記錄並輪流澆水照顧！